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Declaración de accesibilidad

En Justine Time, tenemos en cuenta de que algunos usuarios de nuestro sitio web pueden presentar cierto tipo de discapacidad, por ese motivo, hemos puesto especial cuidado en conseguir que todos ellos tengan acceso a los contenidos del sitio por igual. Por ello, respetamos los estándares internacionales de accesibilidad legislados y normados por la World Wide Web Consortium (W3C) a través de la Web Content Accessibility Guidelines (WCAG).

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Los estándares se describen en la Guía de accesibilidad al contenido web WCAG 2.1, la cual cubre una amplia gama de recomendaciones para hacer que el contenido web sea más accesible para las personas con discapacidad. Se compone de cuatro principios que son la base de la accesibilidad web:

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  1. Perceptible

  2. Operable

  3. Comprensible

  4. Robusto

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En total, existen trece pautas que a su vez se dividen en 78 criterios de conformidad redactados en enunciados verificables. Los criterios de conformidad se organizan en tres niveles: A (el más bajo), AA y AAA (el más alto):

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  • Nivel A: Considera 30 criterios entre los que se incluyen: proporcionar alternativas textuales a imágenes y videos, mantener una secuencia significativa en la lectura de la página con tecnología asistida, utilizar adecuadamente los colores de la página, permitir acceso al contenido a través del teclado y proporcionar a los usuarios el tiempo adecuado para leer y usar el contenido, entre otros.

  • Nivel AA: Considera 20 criterios adicionales a los del Nivel A, entre los que se incluyen: proporcionar subtítulos en directo de los audios y videos presentados, presentar texto e imágenes con un contraste de al menos 4.5:1, permitir el cambio de tamaño de todo el texto y mantener visible el indicador del foco del teclado.

  • Nivel AAA: Considera 28 criterios adicionales a los del Nivel AA, entre los que se incluyen: proporcionar lenguaje de señas para el contenido de audio disponible, presentar texto e imágenes con un contraste de al menos 7:1, permitir al usuario seleccionar los colores de fondo y primer plano de la página, mantener interlineados de 1.5 espacios dentro de los párrafos, así como 3 espacios vacíos entre párrafos, por mencionar algunos.

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Estamos comprometidos en hacer accesible su sitio web y la aplicación de este en dispositivos móviles, de conformidad con el estándar internacional de la WCAG 2.1.

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La presente declaración de accesibilidad se aplica al sitio web https://www.justinetime.org, con los siguientes 41 criterios de Nivel A, AA y AAA:

Nivel
Criterio
Descripción
A
1.1.1 Contenido no textual
Todo el contenido que no es de texto que se presenta al usuario tiene una alternativa de texto que sirve para el propósito equivalente.
A
1.2.1 Solo-audio o solo-video (pregrabado)
Se ofrece una descripción textual y/o audio descripción como alternativa al contenido de solo audio grabado y solo video grabado.
A
1.2.2 Leyendas
Proporciona subtítulos para toda la información transmitida mediante audio pregrabado.
A
1.2.3 Audio-descripción o descripción textual
Se proporciona una descripción textual o una audio descripción a la información transmitida mediante video pregrabado.
AA
1.2.4 Leyendas (en vivo)
Se proporcionan subtítulos para todo el audio en vivo en multimedia sincronizado.
AA
1.2.5 Audio-descripción (pregrabado)
Se proporciona una audiodescripción para todo el video pregrabado en multimedia sincronizado.
A
1.3.2 Secuencia significativa
El contenido web debe tener una secuencia lógica y ordenada, de manera que las tecnologías de asistencia puedan leer correctamente la página.
A
1.3.3 Características sensoriales
Las instrucciones para entender y operar contenido no dependen únicamente en características sensoriales de componentes como forma, color, tamaño, ubicación visual, orientación o sonido.
AA
1.3.4 Orientación
El contenido no debe estar restringido en vista y operación a una orientación específica de pantalla, como portarretrato o panorámica, a menos que una orientación de pantalla específica sea esencial.
A
1.4.2 Control de audio
Si el audio en una página web se reproduce automáticamente por más de tres segundos se debe ofrecer un mecanismo disponible para pausar o parar el audio, o un mecanismo disponible para controlar el volumen independientemente del volumen del sistema.
AA
1.4.4 Cambio de tamaño
El texto puede cambiar de tamaño sin tecnología de asistencia hasta un 200% sin pérdida de contenido o funcionalidad, a excepción de leyendas e imágenes de texto.
AA
1.4.5 Imágenes de texto
Se debe usar texto para transmitir información en lugar de imágenes de texto, excepto:Texto personalizado: La imagen del texto se puede personalizar visualmente según los requisitos del usuario Texto esencial: Una presentación particular del texto es indispensable para la información que se transmite. Ejemplo: Logotipo.
A
2.1.1 Teclado
Toda la funcionalidad del contenido web tales como enlaces, botones, controles de formularios, etc. se deben operar a través del teclado físico y virtual (tabulador, enter, espacio y flechas), sin requerir tiempos específicos y doble pulsación.
A
2.1.2 Sin trampa de teclado
La navegación en el sitio web puede ser controlado con el teclado sin quedarse atrapado en alguna subsección del contenido.
A
2.1.4 Atajos de teclado
Si se usan atajos de teclado usando solo una letra, puntuación, números o símbolos, se debe incluir alguna de las siguientes opciones: un mecanismo para desactivar el atajo de teclado, un mecanismo para desactivar el atajo de teclado o que el atajo solo está activo cuando ese componente tiene foco.
A
2.2.1 Tiempo ajustable
El contenido ofrece tiempo suficiente para interactuar.
A
2.2.2 Pausa, parar o esconder
Cualquier información en movimiento, parpadeo o desplazamiento ofrece un mecanismo para que el usuario pueda pausar, parar o esconder.
AAA
2.2.3 Sin tiempo
El tiempo no debe ser una parte esencial del evento o actividad presentada por el contenido.
A
2.3.1 Tres flashes o por debajo del umbral
El sitio web no debe contener elementos que parpadeen más de tres veces en un periodo de tiempo de un segundo, o el flash debe estar por debajo del umbral de flash general1y flash rojo2.
AAA
2.3.2 Tres flashes
El sitio web no debe contener elementos que parpadeen más de tres veces en un periodo de tiempo de un segundo.
AAA
2.3.3 Animación de interacciones
La animación se puede desactivar, a menos que esta sea esencial para la funcionalidad o la información que se transmite.
A
2.4.1 Saltar bloques
Mecanismo que permite a los usuarios saltar bloques de contenido que se repite en múltiples páginas.
A
2.4.2 Título de la página
Las páginas web deben tener títulos únicos que describan su contenido.
A
2.4.3 Orden del foco
El contenido WEB deber ser operable por tabulador y flechas teniendo una secuencia lógica y ordenada.
A
2.4.4 Propósito del enlace (en contexto)
Los enlaces deben permitir entender su propósito claramente para poder decidir si se quieren activar.
AA
2.4.5 Múltiples formas
Permite a los usuarios más de una manera para encontrar el contenido.
AA
2.4.6 Encabezados y etiquetas
Etiquetas de encabezado (h1 …h6) y de entrada (label) deben ser descriptivos.
AAA
2.4.8 Ubicación
El sitio web ofrece al usuario una manera para que se oriente y/o localice su ubicación dentro de un conjunto de páginas.
A
2.5.1 Movimientos del puntero
Todas las operaciones deben usar gestos simples que sólo necesitan un toque. Los gestos que requieren dos dedos o movimientos complicados pueden ser difíciles de manejar para personas con temblor de manos o movimientos limitados.
A
2.5.2 Cancelación del puntero
Todas operaciones pueden ser operadas a través de un clic único.
A
2.5.4 Movimiento de activación
La funcionalidad que puede ser operada por el movimiento del dispositivo o el movimiento del usuario, también puede ser operada por los componentes de la interfaz de usuario y la respuesta al movimiento se puede deshabilitar para evitar una activación accidental.
AAA
2.5.6 Mecanismos de entrada simultáneos
Los usuarios pueden emplear una variedad de dispositivos de entrada al interactuar con el contenido web.
A
3.1.1 Idioma de la página
El idioma debe ser determinado en cada página.
AA
3.1.2 Idioma de las partes
El idioma de cada texto o frase en el contenido se debe poder determinar programáticamente. Cuando no se especifique ningún otro idioma para una frase o texto, su idioma será el predeterminado de la página.
AAA
3.1.4 Abreviaciones
El significado de las abreviaturas se ofrece en más de una manera para identificarlas y comprenderlas.
A
3.2.1 En foco
Cuando cualquier componente de la interfaz de usuario recibe el foco, no inicia un cambio de contexto.
AA
3.2.3 Navegación consistente
Los mecanismos de navegación se ofrecen de forma homologada , es decir, siempre en las mismas posiciones dentro de un conjunto de páginas web.
AA
3.2.4 Identificación consistente
Los elementos que tienen la misma funcionalidad dentro de un conjunto de páginas web se identifican de forma consistente.
AAA
3.2.5 Cambio a solicitud
Los cambios en el contexto deben ser iniciados solamente a solicitud del usuario.
AA
3.3.3 Sugerencias de error
Los formularios del sitio web proporcionan sugerencias e indican como continuar en caso de un error en campos de entrada.
AAA
3.3.5 Ayuda
El sitio web ofrece al usuario más de una manera para comprender el propósito de elementos que componen la página, así como interacción y llenado de formularios.

Situación de cumplimiento

Este sitio web es parcialmente conforme con la Guía de accesibilidad al contenido web WCAG 2.1. Nuestro objetivo es lograr que el sitio de Justine Time en su totalidad sea accesible en su Nivel A, para que nuestra página web sean utilizables por el mayor número de personas independientemente de las capacidades personales o de la características técnicas del equipo utilizado para acceder.

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Contenido accesible:

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Las características generales de accesibilidad disponibles en nuestro sitio, de acuerdo a las recomendaciones para crear contenido web que resulte en una mejora de accesibilidad para un mayor número de personas con alguna discapacidad como: ceguera y baja visión, sordera y deficiencias auditivas, deficiencias del aprendizaje, limitaciones cognitivas, limitaciones de movilidad, deficiencias del habla, fotosensibilidad o combinaciones de algunas de ellas, son:

  • Video: Cuenta con descripción textual y audiodescripción equivalente al contenido para los medios basados en el tiempo, permitiendo al usuario comprender la información equivalente al contenido.

  • Audio: Cuenta con descripción textual equivalente al contenido y control de audio para los medios basados en el tiempo, permitiendo al usuario reproducción y/o pausar cuando sea conveniente, comprendiendo así la información equivalente al contenido.

  • Diseño visual: El Sitio de Justine Time muestra hojas de estilo en cascada para favorecer el diseño visual. Solamente se utilizan tamaños relativos de fuentes, compatibles con la opción de "tamaño de texto" hasta un 200% especificado por el usuario en navegadores visuales. Considera a los dispositivos de navegación que no sean compatible con las hojas de estilo, permitiendo que el contenido de las páginas sea legible.

  • Diseño adaptativo: El Sitio de Justine Time es ajustable y sigue siento legible. Permitiendo al usuario disfrutar y comprender la información en cualquier orientación y/o uso de dispositivo.

  • Teclado: Los elementos que conforman el Sitio de Justine Time se encuentran ordenados para facilitar el uso el tabulador con herramientas de asistencia sin quedarse atrapado.

  • Tiempo: El Sitio no cuenta con contendido con límite de tiempo, permitiendo al usuario completar tareas sin cambios inesperados.

  • Títulos: Las páginas del Sitio cuentan con un título único, para facilitar la comprensión del propósito y/o información que contiene la página.

  • Enlaces: Los enlaces cuentan con alternativa textual para permitir identificar su propósito.

  • Funcionalidad homologada: Los elementos del Sitio contiene un maquetado similar en cada uno de sus elementos permitiendo al usuario realizar una navegación coherente, equivalente y constante.

  • Texto: El tipo de letra es clara y legible en todo el Sitio, no obstante, los usuarios pueden cambiar el tamaño del texto utilizando los controles habituales del navegador destinados a esta función.

  • Glosario: Se proporciona descripción de abreviaciones y/o palabras para garantizar su comprensión.

  • Lenguaje: Las páginas del Sitio cuentan con la definición de idioma correspondiente, para una lectura correcta con las herramientas de asistencia.

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Contenido no accesible:
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Por el momento, los siguientes contenidos no cumplen con uno o varios criterios debido a la falta de conformidad de los aspectos que se indican a continuación:

  1. La lectura de algunas páginas del sitio, tanto en contenido HTML como en documentos, puede estar incompleta o truncada en algunos lectores de asistencia debido a la falta de etiquetas o atributos.

  2. En gráficos, tablas complejas y mapas puede presentar problemas de lectura y/o interacción.

  3. Las gráficas y los mapas del sitio no contiene atributo alternativo, lo que dificulta su acceso y lectura.

  4. Existen archivos ofimáticos (PDF u otros formatos) que no cumplen en su totalidad todos los requisitos de accesibilidad. También pueden estar en esa situación contenidos de terceros.

  5. El sitio web tiene formularios que carecen de etiquetas de campo. Faltan las anotaciones de los campos obligatorios.

  6. La información sobre cambios en el estado, como mensajes de error en formularios y número de resultados de búsqueda, no se transmiten a los usuarios en dispositivos de asistencia.

  7. El sitio tiene páginas que contienen secciones en diferentes idiomas, éstos no están marcados una manera por la cual los dispositivos de asistencia puedan entender.

  8. Los contrastes de color del sitio entre el texto, el fondo y el foco no cumplen en su totalidad con todos los requisitos de accesibilidad.

  9. Existen contenidos de terceros que no están bajo nuestro control, tal es el caso de los CAPTCHA, y traductores.

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Las secciones no accesibles son:

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  • Páginas:

    • Agenda tu sesión

    • Programas Online

    • Planes y precios

    • Videoteca

    • Sigue aprendiendo

    • Miembros

    • Retiros

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  • Aplicaciones:

    • Podcast

    • Svadhyaya

    • Programas Online

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